| ＜ 第２回県民教育論文 ＞ |
最優秀
◆学校週５日制を支援する公民館の活用について
－公民館相談員（仮称）制度等の実施に向けて－
桐生市 堀 和浩 様 |
優 秀
◆家庭・地域社会の教育力の向上にむけて
沼田市 吉田惠子 様 |
優 秀
◆子どもたち一人ひとりの豊かな心を育むために
－学校教育に望むこと－
安中市 今村井子 様 |
佳 作
◆２１世紀を担う子どもたちのために
中之条町 河原田学也 様 |
佳 作
◆ものづくりの生産活動や奉仕活動を学校教育に
高崎市 上村キクエ 様 |
佳 作
◆思いやりの心と自立
松井田町 儘田種夫 様 |
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| ＜ 第４１回教育研究論文 ＞ |
最優秀
◆習熟度別少人数学習における児童の満足度を探る
－「コース別学習満足度尺度」の作成とその利用－
太田市立太田東小学校
教諭 神部秀一、桑名恒典、関口清美 |
優 秀
◆体験的な活動を通して自ら課題を見出す児童を育てる社会科指導の工夫
－地域素材・地域人材を活用した実践－
粕川村立月田小学校
教諭 岩﨑琢郎 |
優 秀
◆言語感覚を身に付け、自分の言葉で表現する児童の育成
－俳句作りを通して－
前橋市立大室小学校
教諭 中村 亨 |
佳 作
◆感動と発見の体験から将来を担う幼児の豊かな心を育む
－大学との連携、交流を通して－
桐生市立北幼稚園
園長 荻原惠三、教頭 大島美津江、
教諭 澤野和子、教諭 我満直子 |
佳 作
◆生きる力の育成を目指す情報教育
－情報教育を推進するための基盤づくりに視点をあてて－
赤堀町教育研究所
赤堀町立東小学校 校長 徳江基行
赤堀町立東小学校 教頭 真下明子
赤堀町立あかぼり幼稚園 教諭 酒井芽久美
赤堀町立赤堀小学校 教諭 田村佳之
赤堀町立南小学校 教諭 岩間昌央
赤堀町立東小学校 教諭 本川貴晴
赤堀町立赤堀中学校 教諭 関 稔
赤堀町教育委員会 指導主事 栗原知久
赤堀町教育委員会 主任 桑 |
佳 作
◆基礎・基本の確実な定着を図る社会科学習の工夫
－学習方法の工夫によるきめ細かな指導と態度面を育成する学習活動を通して－
境町立剛志小学校
教諭 清水賢治 |
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