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「みやま未来賞（県民の部）」４２編、「あすなろ賞（教職員の部）」１９編、「杉の子賞（教職員の部）」２０編、合計８１編の応募がありました。
入賞者が決まりましたのでお知らせいたします。
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「みやま未来賞（県民の部）」
【最優秀賞】 ○ 子供達の願い、山で輝け！（星の絆） 【優秀賞】
○ 学校のために役立ちたい〜親子清掃ボランティア活動の実践〜
前橋市立岩神小学校ＰＴＡ代表 ＰＴＡ会長 植木 淳 ○ 安心・安全に対する保護者の意識の検討 【奨励賞】 ○ 「学ぶこと」と「働くこと」〜学校で学ぶすべてのみなさんへ〜大塚 弓子
子どもの参加する花のまちづくり 〜家庭で、学校で、地域で〜
福田 具可
「あすなろ賞（教職員の部）」
【最優秀賞】
体力向上のかぎは外遊びから
伊勢崎市立あずま南小学校 校長 大橋 正夫 【優秀賞】
−国語科の読みを広げる交流活動の工夫を通して−
みどり市立大間々北小学校 教諭 鎮西 宏子
−授業のユニバーサルデザイン化と個別の支援を組み合わせて−
太田市教育研究所（特別支援教育班） 教諭 鏡 明子
【奨励賞】
〜インフォメーション・ギャップを取り入れて〜
高崎市立城東小学校 教諭 小渕 良美
−日本の伝統模様「刺し子」を取り入れた活動を通して−
群馬県立新田暁高等学校 教諭 高橋 みゆき
伊勢崎市立境西中学校 校長 中島 啓元
「杉の子賞（教職員の部）」 【最優秀賞】
−中１ギャップ予防プログラムの作成と活用を通して−
藤岡市教育研究所 指導主事 山田 雅彦
【優秀賞】
−特別支援教育の態勢づくりと気になる児童が複数いる学級の支援を通して−
高崎市立矢中小学校 教諭 小野里 明弘
〜児童保健委員会、学校保健委員会を核とした組織的な活動を通して〜
沼田市立沼田小学校 養護教諭 佐藤 敦子
【奨励賞】
−体験的な活動等を生かした道徳の時間の指導を通して−
渋川市立金島中学校 校長 須田 昭司
（地域との盛んな交流及び共同学習を通して開かれた学校づくり）
群馬県立榛名養護学校沼田分校 教頭 中澤 ひろみ
〜交流・体験を取り入れた地域ぐるみの子育て学習を通して〜
板倉町立板倉中学校 教諭 大工原 さゆり |