生徒一人一人の実態を踏まえ、日常的に心身の健康教育を推進するとともに、高校三年間を見通した学習指導、生活指導の充実を図り、生徒の主体的な進路実現が果たせるよう進路指導の充実に努める。
　また、このため小規模校の利点、地域性を生かした教育活動に取り組み、社会人として求められる基本的、基礎的な資質の育成に努める。

　　本年度の重点目標

生徒の自立支援
生徒の良好な人間関係づくり、日常的な健康相談、保護者・関係者との連携・協力を通じてのカウンセリング指導
学校生活が円滑になされない生徒への学年・分掌・諸機関等で連携した組織的な指導
基礎学力の定着
少人数授業、習熟度授業、少人数クラス、コース制の利点を生かした授業改善