群馬県総合教育センター調査研究

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教育センターについて

番号	主題－副主題－	研修員名
1	中学校理数教育における思考力を高める授業に関する調査研究－類推的・帰納的・演繹的な指導方法の分析を通して－	清水　典克
2	中学校理数教育における思考力を高める授業に関する調査研究－類推的・帰納的・演繹的な指導方法の分析を通して－	樋口　孝行
3	望ましい人間関係形成力に関する調査研究－自尊感情・他尊感情とストレスの分析を通して－	須藤　　健
4	望ましい人間関係形成力に関する調査研究－自尊感情・他尊感情とストレスの分析を通して－	高橋　　洋

番号

主題－副主題－

研修員名

中学校理数教育における思考力を高める授業に関する調査研究
－類推的・帰納的・演繹的な指導方法の分析を通して－

清水　典克

中学校理数教育における思考力を高める授業に関する調査研究
－類推的・帰納的・演繹的な指導方法の分析を通して－

樋口　孝行

望ましい人間関係形成力に関する調査研究
－自尊感情・他尊感情とストレスの分析を通して－

須藤　　健

望ましい人間関係形成力に関する調査研究
－自尊感情・他尊感情とストレスの分析を通して－

高橋　　洋

番号	主題－副主題－
1	運動好きな児童を育成するための調査研究－体育授業における「楽しさ」の分析を通して－
2	中学生の理科に対する苦手意識解消のための調査研究－実験への取組に着目して－
3	小学校における「言語活動の充実」にかかわる調査研究 ― 教科による指導と校内研修の取組に視点を当てて―
4	中学校社会科における「思考力」の育成にかかわる調査研究－指導の実態と教員の意識の分析を通して－
5	中学校国語科における資料を活用した学習に関する調査研究－思考力・判断力・表現力の育成につながる指導の充実に向けて－
6	小学校国語科「伝統的な言語文化」の指導にかかわる調査研究 -伝統的な言語文化に親しむ態度の育成に向けて-
7	小学校におけるキャリア教育の推進に向けての調査研究－キャリア発達《人間関係形成能力》と道徳の時間に視点を当てて－
8	小学校における「総合的な学習の時間」の改善に係る調査研究－高学年における児童及び教師の意識とESDの理念を取り入れた新しい学びの在り方－
9	ふるさとへの愛情と誇りに関する調査研究－東毛地域の中学校教師の指導と生徒の実態に視点を当てて－

番号

主題－副主題－

運動好きな児童を育成するための調査研究
－体育授業における「楽しさ」の分析を通して－

中学生の理科に対する苦手意識解消のための調査研究
－実験への取組に着目して－

小学校における「言語活動の充実」にかかわる調査研究
― 教科による指導と校内研修の取組に視点を当てて―

中学校社会科における「思考力」の育成にかかわる調査研究
－指導の実態と教員の意識の分析を通して－

中学校国語科における資料を活用した学習に関する調査研究
－思考力・判断力・表現力の育成につながる指導の充実に向けて－

小学校国語科「伝統的な言語文化」の指導にかかわる調査研究
-伝統的な言語文化に親しむ態度の育成に向けて-

小学校におけるキャリア教育の推進に向けての調査研究
－キャリア発達《人間関係形成能力》と道徳の時間に視点を当てて－

小学校における「総合的な学習の時間」の改善に係る調査研究
－高学年における児童及び教師の意識とESDの理念を取り入れた新しい学びの在り方－

ふるさとへの愛情と誇りに関する調査研究
－東毛地域の中学校教師の指導と生徒の実態に視点を当てて－

番号	主題－副主題－
1	学校保健活動を組織的に推進するための工夫－職員の共通理解を図る月別活動シートの活用を通して－
2	小学校におけるキャリア教育の推進に向けての調査研究－学校外の人材を活用した取組に視点を当てて－
3	『尾瀬学校』を生かした環境教育の推進を図るための調査研究－「事前・事後学習」に視点を当てた学習計画の作成を通して－
4	小規模の中学校における新しい人間関係を築く力を育成するための研究－異世代との交流学習に視点を当てて－

番号

主題－副主題－

学校保健活動を組織的に推進するための工夫
－職員の共通理解を図る月別活動シートの活用を通して－

小学校におけるキャリア教育の推進に向けての調査研究
－学校外の人材を活用した取組に視点を当てて－

『尾瀬学校』を生かした環境教育の推進を図るための調査研究
－「事前・事後学習」に視点を当てた学習計画の作成を通して－

小規模の中学校における新しい人間関係を築く力を育成するための研究
－異世代との交流学習に視点を当てて－

尾瀬ＫＡＮについて（pdf 4.4MB）

「尾瀬学校」を生かした環境教育の推進を図るための調査研究報告書です。

番号	研究領域	主題－副主題－
1	学校経営	教職員の組織マネジメント力向上に関する研究－学校行事を円滑に進める作業シートの作成過程を通して－
2	学校経営	保護者への対応に関する調査研究－トラブル防止マニュアルの作成と活用を通して－
3	学校経営	「校務の効率化」に関する研究－校内ネットワークを活用した情報共有の取組－
4	確かな学力	思考力・判断力・表現力の基盤となる言語の能力の育成に関する研究－児童生徒の発達の段階に応じた言語活動に視点を当てて－
5	情報化推進	情報モラルに関する研究－インターネットを正しく安全に利用するための考え方や態度の育成－
6	生徒指導教育相談	学校におけるいじめ問題の初期対応に関する調査研究－相談機関で対応した事例の分析を通して－
7	子ども教育支援	通常の学級に在籍する特別な支援が必要な児童への学習指導の在り方－個別の指導計画を基にした授業づくりの工夫を通して－

番号

研究領域

主題－副主題－

学校経営

教職員の組織マネジメント力向上に関する研究
－学校行事を円滑に進める作業シートの作成過程を通して－

学校経営

保護者への対応に関する調査研究
－トラブル防止マニュアルの作成と活用を通して－

学校経営

「校務の効率化」に関する研究
－校内ネットワークを活用した情報共有の取組－

確かな学力

思考力・判断力・表現力の基盤となる言語の能力の育成に関する研究
－児童生徒の発達の段階に応じた言語活動に視点を当てて－

情報化推進